Чжэцзян провинция реализует крупномасштабную подготовку учителей, чтобы учителя могли понимать, использовать и защищать ИИ
В последние годы технологии быстрого развития технологии искусственного интеллекта (ИИ) глубоко меняет все слои жизни, и область образования не является исключением. Чтобы адаптироваться к этой тенденции, провинция Чжэцзян недавно запустила крупномасштабную программу подготовки учителей, направленную на то, чтобы учителя по всей провинции освоили технологии ИИ и применить ее к практике преподавания, защищая при этом конфиденциальность учащихся и безопасность данных. Этот шаг привлек широкое внимание по всей стране.
1. Обзор плана обучения
Департамент образования провинции Чжэцзян, вместе со многими университетами и технологическими компаниями, запустил трехмесячную программу обучения ИИ. Учебный контент включает в себя базовые знания искусственного интеллекта, применение инструментов обучения искусственного интеллекта, безопасность данных и защиту конфиденциальности и т. Д. Вот основные модули обучения:
| Учебный модуль | Основной контент | сорт |
|---|---|---|
| Основы ИИ | Машинное обучение, обработка естественного языка, компьютерное зрение и т. Д. | 20 часов |
| Применение инструментов обучения искусственного интеллекта | Интеллектуальная система подготовки урока, инструменты коррекции искусственного интеллекта, виртуальные лаборатории и т. Д. | 30 часов |
| Безопасность данных и защита конфиденциальности | Управление данными студентов, правила защиты конфиденциальности, этика ИИ | 10 часов |
2. Цели обучения и ожидаемые результаты
Цель этого обучения - позволить учителям обладать следующими способностями:
1Понять ИИ: Освоить основные концепции и технические принципы ИИ и иметь возможность понять сценарии применения ИИ в образовании.
2Использование ИИ: Опыт в использовании инструментов обучения искусственного интеллекта для повышения эффективности обучения и качества.
3Защитите ИИ: Иметь чувство безопасности данных и защиты конфиденциальности, чтобы гарантировать, что информация о студенте не подвергается злоупотреблениям.
По оценкам, после обучения участвуют более 100 000 учителей в провинции, охватывая множество этапов начальных школ, средних школ, средних школ и профессионального образования.
3. Социальный отклик и мнения экспертов
Этот шаг получил широко распространенную похвалу со стороны образования и всех секторов общества. Вот некоторые эксперты и мнения учителей:
| Имя | личность | Точка зрения |
|---|---|---|
| Профессор Чжан | Школа образования, Университет Чжэцзян | «ИИ является основным инструментом будущего образования, а подготовка учителей является ключевым шагом в продвижении модернизации образования». |
| Учитель Ли | Учитель средней школы в Ханчжоу | «Обучение дало мне более глубокое понимание искусственного интеллекта. Теперь я могу использовать интеллектуальные инструменты для исправления домашней работы, что повысило большую эффективность». |
| Мисс Ван | Родители студентов | «Поддержите учителей для изучения искусственного интеллекта, но надеются, что школы смогут защитить у детей конфиденциальность». |
4. Будущие перспективы
Департамент образования провинции Чжэцзян заявил, что в будущем он еще больше расширит сферу обучения и изучит инновационные модели, которые глубоко интегрируют ИИ и образование. Например, планируется пилотировать систему «Ассистента по обучению искусственного интеллекта» в некоторых школах, чтобы предоставить учителям персонализированные преподавательские предложения посредством разумного анализа данных обучения учащихся.
Кроме того, провинция Чжэцзян также установит стандарты и спецификации для применения в области образования искусственного интеллекта для обеспечения научной и безопасности технологий. Ожидается, что эта серия мер предоставит ссылку на развитие образовательной информации по всей стране.
V. Заключение
Реализация крупномасштабной программы обучения ИИ провинции Чжэцзян знаменует собой активные технологические изменения в области образования. Позволяя учителям понимать, использовать и защищать ИИ, они могут не только улучшить качество обучения, но и заложить основу для развития талантов, которые адаптируются к будущему обществу. Этот шаг заслуживает внимания и обучения в других регионах.
Проверьте детали
Проверьте детали
ru
